Prendre soin de soi…
Comment réussir à être l’enseignant que nous voulons être, sans y laisser notre peau ? Comment prendre soin de soi et trouver un équilibre ?
-
-
L’obtention du silence
Obtenir le silence en classe n’est pas une mince affaire. Comment y parvenir plus facilement sans menacer ni crier ?
-
Le système d’émulation
Les systèmes d’émulation sont populaires, mais sont-ils efficaces ? Quelles sont les conditions gagnantes et les erreurs à éviter ?
-
La période d’apaisement
Si vous avez un groupe particulièrement agité et que vous avez de la difficulté à commencer vos cours, la période d’apaisement est une belle stratégie à mettre en application
-
Repartir du bon pied
Repartir du bon pied : Quelques éléments essentiels à considérer pour le retour après un congé, afin d’actualiser votre gestion de classe.
-
La fonction du comportement
La fonction du comportements : les causes qui expliquent les comportements difficiles. Voici un petit résumé pour vous éclairer.
-
L’élève revendicateur
Comment intervenir auprès d’un élève ou d’un groupe qui revendique et argumente sans cesse ? Voici quelques conseils.
-
La rencontre de parents
La rencontre de parents : Quelques conseils pour bien s’y préparer et vivre plus sereinement ces moments qui peuvent être angoissants.
-
La sortie de classe
La sortie de classe : Quand et comment l’utiliser de manière adéquate tout en préservant votre relation avec l’élève et votre crédibilité.
-
Le disque rayé
Le disque rayé : Une interventions réactive efficace et largement utilisée. Comment en faire une bonne utilisation ? Suivez ces conseils.
