L’engagement des élèves
Comment favoriser l’engagement des élèves ? Et si on revenait à la base ? Voici quelques principes simples sur lesquels réfléchir…
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Y peux-tu quelque chose ?
Gaspiller notre énergie sur des choses pour lesquelles nous n’avons pas de contrôle est contre productif. Comment faire autrement ?
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L’autorégulation
Un second pas vers une meilleure gestion des émotions : l’autorégulation. Quelques pistes de réflexion pour débuter.
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La conscience de soi
Un premier pas pour intervenir plus adéquatement et moins se laisser envahir par nos émotions : La conscience de soi.
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Prends donc un vrai congé de Noël
Prends donc un vrai congé de Noël ! Prends soin de toi, part l’esprit en paix et n’oublie pas que TU es la personne la plus importante.
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Intervenir en étant vulnérable
Devoir intervenir tout en étant piqué au vif ou poussé à bout est loin d’être facile. Voici quelques conseils afin de rester calme et adéquat.
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Les demandes de sorties de classe
Comment gérer les demandes de sorties de classe, toujours plus farfelues les unes que les autres. Comment gérer le tout ?
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Des yeux « tout le tour de la tête »
En gestion de classe, nous avons souvent l’impression de devoir avoir des yeux tout le tour de la tête. En réalité, c’est beaucoup plus que ça !
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Demander de l’aide (chacun son rôle)
Il ne faut pas hésiter à demander de l’aide en cas de besoin. Évitez de rester seuls avec vos difficultés, mais cognez à la bonne porte…
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Stratégies d’interventions pour les situations de classe courantes
Voici des stratégies d’interventions graduées pour les situations de classe les plus courantes. À adapter à votre réalité !
